Protocole d'entente pour l'éducation des Premières nations dans la zone de recrutement du Conseil tribal de Saskatoon

Priorité au discours prononcé

Je suis très heureux d'être ici aujourd'hui aux côtés du chef tribal Thomas, de la ministre Harpauer, du député Rob Clarke, des chefs membres du Conseil tribal de Saskatoon et des élèves.

J'aimerais aussi remercier le chef Bear de nous avoir accueillis à l'occasion de cet important événement.

L'éducation est une priorité que nous partageons tous. C'est à titre de partenaires que nous sommes ici aujourd'hui, pour aider les apprenants autochtones à obtenir les meilleurs résultats scolaires possibles.

Dans le cadre de ce protocole d'entente – la première entente tripartite sur l'éducation en Saskatchewan – le gouvernement du Canada, le gouvernement de la Saskatchewan et le Conseil tribal de Saskatoon se sont engagés à travailler ensemble afin d'améliorer les résultats scolaires des élèves des Premières nations. Le protocole donnera également aux élèves qui ne sont pas membres d'une Première nation une meilleure compréhension des collectivités des Premières nations.

Je crois que l'aspect le plus important de notre travail ensemble, est la relation que nous établissons en tant que partenaires. Nous reconnaissons qu'aucun d'entre nous n'aurait à lui seul toutes les réponses. Chaque partenaire apporte quelque chose de spécial à la table.

Par exemple, le ministère provincial de l'Éducation et les conseils scolaires provinciaux ont abondamment d'expérience à l'égard de l'élaboration de stratégies et de systèmes pour des milliers d'élèves et d'enseignants. 

De même, les aînés et les éducateurs des Premières nations ont beaucoup de connaissances et d'expertise à partager en matière d'enseignement de l'histoire, des langues et de la culture.

Nous sommes très heureux de travailler en partenariat avec la province de la Saskatchewan et le Conseil tribal de Saskatoon – une organisation qui s'est distinguée par sa capacité de bâtir des partenariats. Comme toujours, nous sommes enthousiastes et prêts à travailler avec les parties intéressées à améliorer les résultats scolaires des Premières nations. Nous félicitons donc la province et le Conseil tribal de Saskatoon d'être passés à l'action.

Ce partenariat englobe sept Premières nations et sept écoles administrées par des bandes. Il fera bénéficier plus de 1 000 élèves dans ces écoles, ainsi que 10 000 autres élèves des Premières nations du Conseil tribal de Saskatoon dans les écoles provinciales.

Pour aider à souligner l'importance de cette relation, nous créons un « coffret en l'honneur de l'éducation » qui servira de symbole et d'outil de notre partenariat. Nous apprécions cet important symbole qui aide à souligner l'importance de notre engagement.

Je sais que cette entente est le résultat de travail acharné – et de beaucoup de bonne foi – de la part de chacune des parties. Je tiens à vous féliciter pour tous vos efforts afin de nous amener au point ou nous en sommes.

Je suis impatient de continuer à travailler en étroite collaboration avec vous pour améliorer les résultats scolaires de nos élèves des Premières nations.

Merci.