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Première Nation de Pessamit

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Phonétique : Pes-sa-mit

Situation géographique du territoire

Carte du territoire

Raison sociale1 : Conseil des Innus de Pessamit
Chef : M. Raphaël Picard
Conseillers :

Mme Elisabeth Bacon
M. Adélard Benjamin
Mme Andrée Paul
Mme Marielle Vachon
M. Paul Vollant
Mme Adélina Bacon

Langues : Innu, français
Adresse : 2, rue Ashini (C.P. 40)
Betsiamites (Québec)
G0H 1B0
Téléphone : 418-567-2265 (Poste 8488)
1-800-463-1833
Télécopieur : 418-567-8560
Site Internet : www.pessamit.ca  


DÉMOGRAPHIE

Répartition de la population
Nombre de personnes dans la communauté Nombre de personnes en dehors de la communauté Total

2 920

797

3 717

Référence : Registre des Indiens, AADNC , Décembre 2010


GÉOGRAPHIE

Nom du territoire : Réserve de Betsiamites
Type de territoire : Réserve indienne
Superficie : 25 242 hectares (62 373 acres)
Localisation :  La communauté est située sur la côte nord du fleuve St-Laurent, à 54 kilomètres au sud-ouest de Baie-Comeau. 
Facteur d'éloignement : Accès par routes toute l'année. La réserve est située à moins de 50 kilomètres du centre de services le plus près.


POLITIQUE

Élections : Processus coutumier
Conseil tribal3 Aucun
Député fédéral : M. Jonathan Genest-Jourdain, Nouveau Parti démocratique (NPD)
Manicouagan
Député provincial :

M. Marjolain Dufour, Parti québécois (PQ)
René-Lévesque


ÉCONOMIE

Il y a une vingtaine d'entreprises sur la réserve : des commerces de services tels que dépanneurs (2), cantines (3), épicerie, pharmacie, bars, barbier, magasin général, de vêtement, d'art et d'artisanat, de même que des services de câblodistribution; des entreprises spécialisées dans la foresterie, la pêche, le piégeage, la construction, le transport et le tourisme.

Les activités sont principalement dans les secteurs de la forêt, du tourisme, des pourvoiries et de l'entreprenariat. Des projets sont en cours relativement aux ressources minières, à l'énergie éolienne et à l'hydroélectricité.


ÉDUCATION

École de bande4 :

Nom de l'école : École Nussim
Niveaux :   Pré-maternelle à 6e année
Nombre d'élèves : 351 (2010-2011)

Nom de l'école : École Uashkaikan
Niveaux :   Secondaire 1 à secondaire 5
Nombre d'élèves : 206 (2010-2011)

Fréquentation scolaire 2010-2011
  École de bande École provinciale Total
Pré maternelle

38

---

38

Maternelle 56 --- 56
Primaire 272 22 294
Secondaire 206 39 245
Total : 572 61 633
Éducation (2010-2011)
Source :
Système de Gestion des Bases de Données des Premières nations (SGBDPN)
Liste nominative / Données postsecondaires

Nombre d'étudiants financés par le programme d'études postsecondaires5 : 95 (2010-2011)


SERVICES COMMUNAUTAIRES ET INFRASTRUCTURES

Protection incendie : Caserne, autopompe, matériel d'intervention
Services policiers : Assurés par un corps de police autochtone reconnu en vertu d'une entente tripartite entre le Conseil de bande, le Canada et le Québec.
Soins médicaux : Poste de soins infirmiers géré par le Conseil de bande en vertu d'une entente de transfert avec Santé Canada.
Élimination des déchets : Site d'enfouissement, collecte
Équipements collectifs : Radio communautaire, église, patinoire extérieure, centre de villégiature, câblodistribution, centre communautaire, aréna, maison des jeunes, quincaillerie
Aqueduc : Traitement de l'eau de surface, réservoir, distribution à domicile par raccordement au réseau d'aqueduc
Égouts : Réseau d'égouts sanitaires et d'égouts pluviaux, étangs aérés
Réseau routier : 6,9 kilomètres de routes en gravier et 6,7 kilomètres de routes en asphalte
Nombre de logements : 752 (2010-2011)
Électricité : Fournie par Hydro-Québec

Définitions : 
1) Raison sociale : La raison sociale d'une entreprise ou d'une société civile (c'est-à-dire son nom) est souvent formée d'un générique, qui dénomme de façon générale l'entreprise ou la société civile, et d'un spécifique, qui distingue cette entreprise des autres.
2)

« conseil de la bande » :

a) Dans le cas d'une bande à laquelle s'applique l'article 74, le conseil constitué conformément à cet article;

b) dans le cas d'une bande à laquelle l'article 74 n'est pas applicable, le conseil choisi selon la coutume de la bande ou, en l'absence d'un conseil, le chef de la bande choisi selon la coutume de celle-ci.

« bande » Groupe d'Indiens, selon le cas :

a) à l'usage et au profit communs desquels des terres appartenant à Sa Majesté ont été mises de côté avant ou après le 4 septembre 1951;

b) à l'usage et au profit communs desquels, Sa Majesté détient des sommes d'argent;

c) que le gouverneur en conseil a déclaré être une bande pour l'application de la présente loi.
3) Conseil tribal : Les conseils tribaux sont des institutions créées par un regroupement de bandes partageant un intérêt commun qui s'unissent volontairement pour offrir des services consultatifs et/ou des programmes aux bandes.
4)

École de bande : Affaires autochtones et Développement du Nord Canada (AADNC) finance les conseils de bande et les autorités des Premières nations en matière d'éducation en vue d'instruire les enfants, de la maternelle à la 5e année du secondaire, qui fréquentent les écoles dans les réserves ou les écoles hors des réserves qui sont administrées par la province.

Approximativement 60 % des élèves des Premières nations reçoivent leur éducation dans la réserve, presque toujours dans des écoles administrées par le conseil de bande, un autre organisme de Première nation ou le gouvernement fédéral.

5) Programme d'études postsecondaires : Affaires autochtones et Développement du Nord Canada (AADNC) aide financièrement les élèves indiens inscrits et inuit en vertu de pouvoirs généraux qui lui sont conférés par la Loi sur le ministère des Affaires indiennes et du Nord canadien afin qu'ils puissent poursuivre leurs études.
 

Référence: http://lois.justice.gc.ca/fra/I-5/page-1.html  

Pour plus d'information sur la communauté composez le 1-800-567-9604 ou cliquez sur ce lien vers le profil de la communauté de Statistiques Canada   (Recensement de 2006).