Affaires autochtones et Développement du Nord Canada
Symbole du gouvernement du Canada
Passer au contenu | Passer aux liens institutionnels

Liens de la barre de menu commune

AADNC > À propos d'AADNC > Secteurs et Régions > Région du Québec > Autochtones au Québec > Profils des communautés >

Institutional links

Première Nation de Kanesatake

Retour Profils des communautés Carte Les Nation
Phonétique : Ka-nai-sa-ta-kai

Situation géographique du territoire

Carte du territoire
Raison sociale1 : Mohawk Council of Kanesatake
Chef : M. Serge Otsi Simon
Conseillers :   M. John Canatonquin
Mme Kathy Daye
Mme Shannon Nicholas
M. Sony Gagnier
Mme Sheila Bonspiel
M. Clarence Simon
Langues : Mohawk, anglais
Adresse : 681, rang Ste-Philomène
Kanesatake (Québec)
J0N 1E0
Téléphone : 450-479-8373
Télécopieur : 450-479-8249
Site Internet : Aucun


DÉMOGRAPHIE

Répartition de la population
Nombre de personnes dans la communauté Nombre de personnes en dehors de la communauté Total

1 369

695

2 064

Référence : Registre des Indiens, AADNC , Décembre 2010


GÉOGRAPHIE

Nom du territoire : Terres indiennes de Kanesatake et réserve de Doncaster
Type de territoire : Terres indiennes selon l'article 91 (24) de la Loi constitutionnelle
Superficie :

Terres indiennes de Kanesatake : 907,7 hectares (2 242,9 acres)
Réserve de Doncaster : 7 900 hectares (19 520,9 acres)
Localisation :  La communauté de Kanesatake est située sur la rive nord du Lac des Deux-Montagnes, à la jonction de la rivière des Outaouais, à 53 kilomètres à l'ouest de Montréal.
Facteur d'éloignement : Accès par routes toute l'année. La communauté est située à moins de 50 kilomètres du centre de services le plus près.


POLITIQUE

Élections : Processus coutumier
Conseil tribal3:  Aucun
Député fédéral : Mme Mylène Freeman, Nouveau Parti démocratique (NPD)
Argenteuil-Papineau-Mirabel
Député provincial : Mme Denise Beaudoin, Parti Québécois (PQ)
Mirabel


ÉCONOMIE

On compte une vingtaine d'entreprises sur ce territoire : des commerces de services tels que dépanneur, station service, vente et location de matériel de pêche, confection de vêtements, d'équipement de bureau, mécanique automobile, réparation de petits moteurs, ébénisterie, services ambulanciers, entrepreneur général, camping, vergers. On retrouve aussi des entreprises spécialisées dans l'agriculture, l'art et l'artisanat, la construction et le transport.

Les activités économiques sont principalement liées aux commerces de vente au détail et de services, à l'entretien de la forêt et à l'exploitation du verger.

Le Conseil de bande travaille actuellement, avec la communauté, à la rédaction d'un plan de développement économique sur 5 ans.


ÉDUCATION

Écoles de bande3 :

Nom de l'école : Aronhiatekha School
Niveaux :   3e année à 6e année
Nombre d'élèves : 29 (2010-2011)

Nom de l'école : Ratihente High School
Niveaux :   Secondaire 1 à secondaire 5 (Secondaire spécial offert)
Nombre d'élèves : 44 (2010-2011)

Nom de l'école : Rottiwennakehte School
Niveaux :   Pré-maternelle à 2 e année
Nombre d'élèves : 22 (2010-2011)

Fréquentation scolaire 2010-2011
  École de bande École provinciale Total
Pré maternelle

11

---

11
Maternelle 3 4 7
Primaire 40 42 82
Secondaire 53 64 117
Total : 107 110 217
Éducation (2010-2011)
Source : Système de Gestion des Bases de Données des Premières nations (SGBDPN)
Liste nominative / Données postsecondaires

Nombre d'étudiants financés par le programme d'études postsecondaires5 : 49 (2010-2011)


SERVICES COMMUNAUTAIRES ET INFRASTRUCTURES

Protection incendie : Assurée par la municipalité d'Oka
Services policiers : Assurés par la Sûreté du Québec (SQ)
Soins médicaux : Centre de santé géré par le Conseil de bande en vertu d'une entente de transfert avec Santé Canada.
Élimination des déchets : Assurée par la municipalité d'Oka
Équipements collectifs : Gymnase, église, patinoire extérieure, terrain de crosse, terrain de balle, centre communautaire, radio communautaire, centre de prévention, centre de traitement, centre éducatif et culturel, centre de ressources, écoles alternatives, autobus.
Aqueduc : Puits individuels
Égouts : Fosses sceptiques
Réseau routier : 1,2 kilomètre de routes en gravier et 8,1 kilomètres en asphalte
Nombre de logements : 459 (2010-2011)
Électricité : Fournie par Hydro-Québec

Définitions : 
1) Raison sociale : La raison sociale d'une entreprise ou d'une société civile (c'est-à-dire son nom) est souvent formée d'un générique, qui dénomme de façon générale l'entreprise ou la société civile, et d'un spécifique, qui distingue cette entreprise des autres.
2)

« conseil de la bande » :

a) Dans le cas d'une bande à laquelle s'applique l'article 74, le conseil constitué conformément à cet article;

b) dans le cas d'une bande à laquelle l'article 74 n'est pas applicable, le conseil choisi selon la coutume de la bande ou, en l'absence d'un conseil, le chef de la bande choisi selon la coutume de celle-ci.

« bande » Groupe d'Indiens, selon le cas :

a) à l'usage et au profit communs desquels des terres appartenant à Sa Majesté ont été mises de côté avant ou après le 4 septembre 1951;

b) à l'usage et au profit communs desquels, Sa Majesté détient des sommes d'argent;

c) que le gouverneur en conseil a déclaré être une bande pour l'application de la présente loi.
3) Conseil tribal : Les conseils tribaux sont des institutions créées par un regroupement de bandes partageant un intérêt commun qui s'unissent volontairement pour offrir des services consultatifs et/ou des programmes aux bandes.
4)

École de bande : Affaires autochtones et Développement du Nord Canada (AADNC) finance les conseils de bande et les autorités des Premières nations en matière d'éducation en vue d'instruire les enfants, de la maternelle à la 5e année du secondaire, qui fréquentent les écoles dans les réserves ou les écoles hors des réserves qui sont administrées par la province.

Approximativement 60 % des élèves des Premières nations reçoivent leur éducation dans la réserve, presque toujours dans des écoles administrées par le conseil de bande, un autre organisme de Première nation ou le gouvernement fédéral.
5) Programme d'études postsecondaires : Affaires autochtones et Développement du Nord Canada (AADNC) aide financièrement les élèves indiens inscrits et inuit en vertu de pouvoirs généraux qui lui sont conférés par la Loi sur le ministère des Affaires indiennes et du Nord canadien afin qu'ils puissent poursuivre leurs études.
 

Référence: http://lois.justice.gc.ca/fra/I-5/page-1.html  

Pour plus d'information sur la communauté composez le 1-800-567-9604 ou cliquez sur ce lien vers le profil de la communauté de Statistiques Canada   (Recensement de 2006).

Date de modification : 2010-09-15

Haut de la page
Avis importants