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Première Nation des Malécites de Viger

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Phonétique : Malécites de Viger

Situation géographique du territoire

Carte du territoire

Raison sociale1 : Première nation Malécite de Viger
Chef : Mme Anne Archambault
Conseillers :

M. Pierre Nicolas
M. Ernest Daniel Nicolas
M. Carol Dallaire
Mme Anny Rioux

Langues : Français
Adresse : 112, avenue de la Grève
Cacouna (Québec)
G0L 1G0
Téléphone : 418-867-4618
418-860-2393
Télécopieur : 418-867-3418
Site Internet : www.cacouna.net/malecites.htm  


DÉMOGRAPHIE

Répartition de la population
Nombre de personnes dans la communauté Nombre de personnes en dehors de la communauté Total

1

787

788

Référence : Registre des Indiens, AADNC , Décembre 2010


GÉOGRAPHIE

Nom du territoire : Réserve de Whitworth
Réserve de Cacouna
Type de territoire : Réserves indiennes
Superficie : Cacouna :   0,20 hectares (0,49 acres)
Whitworth : 169 hectares (417,6 acres)
Localisation :  La réserve de Whitworth est située sur la rive sud du fleuve Saint-Laurent, à 30 kilomètres au sud de Rivière-du-Loup

La réserve de Cacouna est adjacente à la municipalité du même nom.

Facteur d'éloignement : Accès par routes toute l'année. La communauté est située à moins de 50 kilomètres du centre de services le plus près.


POLITIQUE

Élections : Processus coutumier
Conseil tribal2 Aucun
Député fédéral :

M. François Lapointe, Nouveau Parti Démocratique (NPD)
Montmagny- L'Islet Kamouraska-Rivière-du-Loup

Député provincial :

M. Jean D'Amour, Parti libéral du Québec
Rivière-du-Loup


ÉCONOMIE

Sur le territoire de la communauté nous retrouvons une boutique d'artisanat et un centre d'interprétation sur l'histoire des Malécites. Des randonnées d'interprétation sont aussi disponibles.

Les activités économiques sont principalement dans les secteurs de l'art et de l'artisanat, des pêcheries et du tourisme.


ÉDUCATION

Aucune école de bande3 sur le territoire

Nombre d'étudiants financés par le programme d'études postsecondaires4 : 35
Référence : Liste postsecondaire, AADNC (2008-2009)


SERVICES COMMUNAUTAIRES ET INFRASTRUCTURES

Protection incendie : Aucune installation permanente
Services policiers : Assurés par la Sûreté du Québec (SQ)
Soins médicaux : Aucune installation permanente; utilisation des installations provinciales
Élimination des déchets : Aucune installation permanente
Équipements collectifs : Bureaux administratifs (Cacouna)
Aqueduc : Aucune installation permanente
Égouts : Aucune installation permanente
Réseau routier : Aucune installation permanente
Nombre de logements : 1 (2008-2009)
Électricité : Aucune installation permanente

Définitions : 
1) Raison sociale : La raison sociale d'une entreprise ou d'une société civile (c'est-à-dire son nom) est souvent formée d'un générique, qui dénomme de façon générale l'entreprise ou la société civile, et d'un spécifique, qui distingue cette entreprise des autres.
2)

« conseil de la bande » :

a) Dans le cas d'une bande à laquelle s'applique l'article 74, le conseil constitué conformément à cet article;

b) dans le cas d'une bande à laquelle l'article 74 n'est pas applicable, le conseil choisi selon la coutume de la bande ou, en l'absence d'un conseil, le chef de la bande choisi selon la coutume de celle-ci.

« bande » Groupe d'Indiens, selon le cas :

a) à l'usage et au profit communs desquels des terres appartenant à Sa Majesté ont été mises de côté avant ou après le 4 septembre 1951;

b) à l'usage et au profit communs desquels, Sa Majesté détient des sommes d'argent;

c) que le gouverneur en conseil a déclaré être une bande pour l'application de la présente loi.
3) Conseil tribal : Les conseils tribaux sont des institutions créées par un regroupement de bandes partageant un intérêt commun qui s'unissent volontairement pour offrir des services consultatifs et/ou des programmes aux bandes.
4)

École de bande : Affaires autochtones et Développement du Nord Canada (AADNC) finance les conseils de bande et les autorités des Premières nations en matière d'éducation en vue d'instruire les enfants, de la maternelle à la 5e année du secondaire, qui fréquentent les écoles dans les réserves ou les écoles hors des réserves qui sont administrées par la province.

Approximativement 60 % des élèves des Premières nations reçoivent leur éducation dans la réserve, presque toujours dans des écoles administrées par le conseil de bande, un autre organisme de Première nation ou le gouvernement fédéral.

5) Programme d'études postsecondaires : Affaires autochtones et Développement du Nord Canada (AADNC) aide financièrement les élèves indiens inscrits et inuit en vertu de pouvoirs généraux qui lui sont conférés par la Loi sur le ministère des Affaires indiennes et du Nord canadien afin qu'ils puissent poursuivre leurs études.
 

Référence: http://lois.justice.gc.ca/fra/I-5/page-1.html  

Pour plus d'information sur la communauté composez le 1-800-567-9604 ou cliquez sur ce lien vers le profil de la communauté de Statistiques Canada   (Recensement de 2006).