Affaires autochtones et Développement du Nord Canada
www.aadnc-aandc.gc.ca
Liens de la barre de menu commune
AADNC > À propos d'AADNC > Secteurs et Régions > Région du Québec > Autochtones au Québec > Profils des communautés >
AADNC
-
Divulgation proactive
| Phonétique : |
Barrière Lake
(expression anglaise) |
Carte du territoire |
| Raison sociale1 : |
Algonquins of Barriere Lake |
| Chef : |
|
| Conseillers : |
Mme Anida Descoursay
M. Hector Jerome
M. Chad Thusky
M. Steve Wawatie |
| Langues : |
Algonquin, anglais |
| Adresse : |
C.P. 74, General Delivery
Rapid Lake (Québec)
J0W 2C0 |
| Téléphone : |
819-435-2181 |
| Télécopieur : |
819-435-2191 |
| Site Internet : |
Aucun |
|
DÉMOGRAPHIE
| Répartition de la population |
| Nombre de
personnes dans la communauté |
Nombre de
personnes en dehors de la communauté |
Total |
549 |
118 |
667 |
Référence : Registre des Indiens, AADNC , Décembre 2010
GÉOGRAPHIE
| Nom du territoire : |
Réserve de Rapid Lake |
| Type de
territoire : |
Réserve indienne |
| Superficie : |
29,7 hectares (73,4 acres) |
| Localisation : |
La communauté est située à 134
kilomètres au nord de Maniwaki, sur la rive du réservoir Cabonga. |
| Facteur d'éloignement : |
Accès par routes toute l'année. La communauté
est située entre 50 et 350 kilomètres du centre de services le plus près. |
POLITIQUE
| Élections : |
Loi sur les Indiens |
| Conseil tribal3: |
Aucun |
| Député fédéral : |
M. Mathieu Ravignat, Nouveau Parti démocratique (NPD)
Pontiac |
| Député
provincial : |
Mme
Stéphanie Vallée, Parti libéral du Québec (PLQ)
Gatineau |
ÉCONOMIE
Aucune entreprise sur le
territoire
ÉDUCATION
École de
bande4 sur le territoire :
| Nom de l'école : |
Rapid Lake School |
| Niveaux : |
Pré-maternelle à secondaire 2 |
| Nombre d'élèves : |
83 (2010-2011) |
| Fréquentation scolaire 2010-2011 |
| |
École de bande |
École provinciale |
Total |
| Pré maternelle |
7 |
--- |
7 |
| Maternelle |
10 |
1 |
11 |
| Primaire |
51 |
24 |
75 |
| Secondaire |
42 |
31 |
73 |
| Total : |
110 |
56 |
166 |
Éducation (2010-2011)
Source : Système de Gestion des Bases de Données des Premières nations (SGBDPN)
Liste nominative / Données postsecondaires |
Nombre d'étudiants financés
par le programme d'études postsecondaires5 : 7 (2010-2011)
SERVICES COMMUNAUTAIRES ET INFRASTRUCTURES
| Protection
incendie : |
Petite caserne, matériel d'intervention. |
| Services
policiers : |
Assurés par la Sûreté du Québec (SQ). |
| Soins
médicaux : |
Poste de soins infirmiers géré par Santé Canada. |
| Élimination
des déchets : |
Site d'enfouissement hors de la réserve, collecte assurée
par le Conseil de bande. |
| Équipements collectifs : |
Bureaux du Conseil de bande, gymnase. |
| Aqueduc : |
Puits communautaires avec
chloration et distribution par réseau d'aqueduc. |
| Égouts : |
Réseau de collecte et étangs aérés pour le
traitement des eaux usées. |
| Réseau routier : |
8,3 kilomètres de routes en gravier. |
| Nombre
de logements : |
59 (2010-2011) |
| Électricité : |
Génératrices (total : 1 525 kW) |
| Définitions : |
| 1) |
Raison sociale : La raison sociale d'une entreprise ou d'une société civile (c'est-à-dire son nom) est souvent formée d'un générique, qui dénomme de façon générale l'entreprise ou la société civile, et d'un spécifique, qui distingue cette entreprise des autres. |
| 2) |
« conseil de la bande » :
a) Dans le cas d'une bande à laquelle s'applique l'article 74, le conseil constitué conformément à cet article;
b) dans le cas d'une bande à laquelle l'article 74 n'est pas applicable, le conseil choisi selon la coutume de la bande ou, en l'absence d'un conseil, le chef de la bande choisi selon la coutume de celle-ci.
« bande » Groupe d'Indiens, selon le cas :
a) à l'usage et au profit communs desquels des terres appartenant à Sa Majesté ont été mises de côté avant ou après le 4 septembre 1951;
b) à l'usage et au profit communs desquels, Sa Majesté détient des sommes d'argent;
c) que le gouverneur en conseil a déclaré être une bande pour l'application de la présente loi. |
| 3) |
Conseil tribal : Les conseils tribaux sont des institutions créées par un regroupement de bandes partageant un intérêt commun qui s'unissent volontairement pour offrir des services consultatifs et/ou des programmes aux bandes. |
| 4) |
École de bande : Affaires autochtones et Développement du Nord Canada (AADNC) finance les conseils de bande et les autorités des Premières nations en matière d'éducation en vue d'instruire les enfants, de la maternelle à la 5e année du secondaire, qui fréquentent les écoles dans les réserves ou les écoles hors des réserves qui sont administrées par la province.
Approximativement 60 % des élèves des Premières nations reçoivent leur éducation dans la réserve, presque toujours dans des écoles administrées par le conseil de bande, un autre organisme de Première nation ou le gouvernement fédéral. |
| 5) |
Programme d'études postsecondaires : Affaires autochtones et Développement du Nord Canada (AADNC) aide financièrement les élèves indiens inscrits et inuit en vertu de pouvoirs généraux qui lui sont conférés par la Loi sur le ministère des Affaires indiennes et du Nord canadien afin qu'ils puissent poursuivre leurs études. |
| |
Référence: http://lois.justice.gc.ca/fra/I-5/page-1.html |
|
Pour plus d'information sur la
communauté composez le 1-800-567-9604 ou cliquez sur ce lien vers le
profil de la communauté de Statistiques
Canada (Recensement de 2006).
